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L'apprentissage au sein du groupe Walo
Le groupe Walo a intégré la formation des apprenants dans son système de gestion de la qualité. Cela permet d’assurer une formation uniforme et coordonnée.

Nous cherchons à offrir un apprentissage susceptible d’avoir une incidence durable pour l’entreprise sur le plan économique et sociopolitique.
Nous considérons l’apprentissage comme un investissement dans l’avenir de Walo Bertschinger AG.

En tant qu’entreprise de construction suprarégionale, nous formons actuellement plus de 100 apprenants dans les neuf métiers mentionnés ci-dessous. Choisis ta région pour découvrir les places d’apprentissage que nous y proposons. 
Étancheur/Étancheuse
Les étancheurs ont pour mission de veiller à la protection totale des ouvrages. Ils dotent les bâti-ments de systèmes d’étanchéité contre les infiltrations d’eau de pluie ou les remontées d’humidité, d’isolations thermiques contre la chaleur et le froid ou encore d’isolations phoniques.
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Constructeur/Constructrice de routes
Les constructeurs de routes sont des spécialistes de la construction de voies de circulation de tous types. Les travaux de construction de routes incluent le terrassement, le coulage de béton et la po-se de revêtements et plus particulièrement la réalisation d’installations d’évacuation d’eau, de ca-nalisations et de fondations, la pose de bordures et la réalisation de revêtements routiers en enro-bé bitumineux. Ces tâches constituent une spécialisation dans la formation des constructeurs de routes.
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Maçon/Maçonne
Construire des murs, réaliser des plafonds en béton, mettre en place des escaliers, réaliser le coffrage et le ferraillage d'éléments en béton, poser des canalisations. Les maçons mettent vraiment la main à la pâte!
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Employé/-e de commerce
Vous cherchez une place d’apprentissage intéressante et variée dans le profil E? Vous tenez à bénéficier d’une formation étendue et d’un encadrement professionnel? Si tel est le cas, vous êtes à la bonne adresse chez Walo Bertschinger AG!
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Paveur/Paveuse
Qu’il s’agisse de réaménager une ruelle d’une vieille ville, une place, une allée de parc, voire un espace couvert, le travail du paveur contribue à créer une image de diversité dans nos villes et vil-lages. Un pavage souligne et met en valeur la beauté d’un espace ou d’un bâtiment.
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Constructeur/Constructrice de fondations
Les constructeurs de fondations réalisent des tâches difficiles et exigeantes dans les travaux spé-ciaux de génie civil. Ils analysent les sols en pratiquant des carottages, consolident les excavations à l’aide de béton projeté, d’armatures ou de clous, réalisent des fondations à l’aide de pieux ou stabilisent les terrains au moyen d’injections.
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Constructeur/Constructrice de voies ferrées
Pour que le réseau ferré suisse puisse fonctionne à la perfection et en toute sécurité, les construc-teurs de voies ferrées veillent à son entretien et réparent les dégâts. Mesurer, construire, rénover, réparer, inspecter… un travail varié à l’air libre.
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Mécanicien/Mécanicienne
en machines de chantier
Les mécaniciens en machines de chantier entretiennent et réparent les machines, véhicules et en-gins utilisés dans la construction et le génie civil. Ils effectuent les services d’entretien périodique, transforment des machines et usinent des pièces de rechange.
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Constructeur/Constructrice de sols industriels et chapes
Le constructeur de sols industriels et chapes effectue un travail de base; il prépare en effet le sol pour la suite des opérations. Avec des matériaux adéquats, il veille à assurer une bonne isolation thermique et phonique ou réalise un sol industriel devant résister à de fortes charges.
Il n’utilise pas seulement des outils ultramodernes; la «finition», la touche finale, requiert aussi du travail manuel.
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Société Suisse des
   Entrepreneurs

L'orientation professionnelle
Centre Cantonal de formation
   professionnelle des metiers
   du bâtiment
2011:
 Calendrier des activités annuelles 2011

2010:
 Calendrier des activités 
    annuelles 2010


2009:
Camp des Apprentis WALO:
 Rapport KW 24
 Rapport KW 25
 Rapport KW 26
 Rapport KW 27
 Rapport KW 28
 Rapport KW 34

2008:
 Événement des apprenants 08
 Journée d'accueil 08
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